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大學素質教育研究會組織全國教育大會精神專題學習

  撰稿:大學素質教育研究會秘書處   攝影:大學素質教育研究會秘書處    

 

 

        2018年9月10日至11日,全國教育大會在北京召開。根據《中共教育部黨組關于認真學習貫徹全國教育大會精神的通知》(教黨〔2018〕50號)要求,結合中國高等教育學會秘書處印發《中國高等教育學會秘書處關于認真學習貫徹全國教育大會精神的通知》要求,大學素質教育研究會與北京理工大學共同組織了全國教育大會精神專題學習報告會。會議以在線學習結合現場報告的形式展開。

 

 

  “貫徹全國教育大會精神”專題在線學習中,大學素質教育研究會秘書處向會員發送了全國教育大會習近平總書記的講話摘要;組織各高校教師閱讀中國高等教育學會會長、教育部原黨組副書記、副部長杜玉波于《中國高教研究》刊發的文章《新時代高等教育的歷史方位和發展走向》。杜玉波強調,學習貫徹全國教育大會精神,開啟高等教育強國新征程,需要我們從國家發展、國際水平、現代化建設與以人民為中心的“四個戰略維度”找準高等教育所處的歷史方位,從機遇和挑戰把握高等教育的“五個新變化”,從服務國家需要戰略高度明確高等教育必須更加堅持黨的領導這一根本、更加緊扣提高質量這一主題、更加突出服務需求這一導向、更加激發深化改革這一動力。在此基礎上,系統謀劃高等教育發展的戰略構想,作長遠謀劃,謀定而后動,全面系統加強我國高等教育發展的頂層設計,把提高質量、實現內涵式發展作為核心任務,扎根中國大地、辦好中國特色高等教育。把實現高等教育內涵式發展作為戰略主題和核心任務,扎根中國大地、辦好中國特色高等教育。

  現場報告由大學素質教育研究會理事長、北京理工大學副校長李和章主持。特邀中國教育學會會長、原北京師范大學校長鐘秉林做了“邁入新時代,迎接新挑戰,實現高等學校內涵發展”主題報告。北京理工大學黨委書記趙長祿,研究會理事長、北理工副校長李和章,研究會秘書長龐海芍,北理工人文學院院長李健、人文學院分黨委書記婁秀紅、研究生教育研究中心主任王戰軍以及大學素質教育研究會理事單位代表等共近80人出席了報告會。

 

 

  李和章強調,全國教育大會是在改革開放40年、中國特色社會主義進入新時代的歷史節點上召開的,全國教育大會精神,是邁入新時代、面對新挑戰下高等教育工作者必須遵循的的總綱領、總方針。

 

 

  鐘秉林校長首先從十九大報告和習總書記在全國教育大會上發表重要講話出發,分析新時代高等教育發展的重點及難點。隨后,從新時代教育發展的新挑戰和如何實現高校內涵發展兩大方面進行了詳細分析和解讀。他指出新時代下,高校改革發展要有大視野、大格局,應該跳出學校看學校,跳出教育看教育。21世紀以來,中國教育發展水平已跨入世界中上行列。但是,教育發展的新特征也日漸突出,主要矛盾逐漸轉化為人民群眾享受高質量教育需求迫切與優質教育資源供給短缺且發展不均衡不充分的矛盾,需要做到拓展教育資源供給并轉變現有的教育發展方式。另外,經濟社會的發展,科技技術的迅猛發展以及國際化發展的大趨勢也給高校教育發展和改革提出了不可回避的新挑戰。高校改革應抓住發展機遇,增強質量意識,加強高校內涵建設,從而應對新時代下嚴峻挑戰。

 

 

  鐘校長具體從辦學理念與目標定位、培養模式與質量保障、學科建設與科學研究、國際視野與交流合作、人力資源與物質資源、治理體系與運行機制和校園文化與育人氛圍等七個方面詳細闡述了如何實現高校內涵發展。他指出,培養高素質人才應明晰人才培養目標、規格與要求,制定科學、規范的學科專業體系,調整和優化課程體系,注重學生能力培養,改革教學方法和手段,完善內部質量保障體系。建設高水平學科應注重知識的保護、傳承和創造,凝練學科方向,優化學科結構,匯聚學科人才,搭建學科基地,創新建設機制,培養創新人才,產出原創成果。最后,他在如何建設高素質隊伍,創新體制機制,營造優良文化等方面也給出了詳細建議。

  此次專題學習后,各會員單位間進行了深入交流和探討,教師們充分了解了新時代高校改革的迫切性和挑戰性。此次學習也為廣大教師指明了教育改革的方向,為高校教師解讀了高校內涵式發展的具體內容提出了發展建議,給高校管理層、一線教師、高校行政人員等都具有指導性作用,給不同層面的教育從業者明確了今后改革的努力方向和具體實施策略。本次專題學習像一場及時雨,給教育從業者們帶來了在新時代下高校內涵發展的指導,使得高校教育從業者們能在正確的指導下為教育發展做出自身的積極貢獻。大學素質教育研究會將繼續攜手各會員單位,堅定不移地發展素質教育,切實擔負起新時代賦予高等教育的責任與使命!

 

 

  全國教育大會標志著中國教育事業站在了新的發展起點上。習近平總書記指出:“教育是國之大計、黨之大計”,“我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務,也是教育現代化的方向目標。”把黨和國家的最新戰略部署轉化為高等教育強國建設的實際行動,首要的是應該把高等教育放到國內外大背景下來審視、考量和研判,充分認識面臨的機遇和挑戰,準確把握新時代高等教育所處的歷史方位和未來發展走向。

  (審核:龐海芍)


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