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中外嘉賓齊聚蓉城 共議素質教育與立德樹人

——第七屆大學素質教育高層論壇在成都隆重召開

供稿大學素質教育研究會秘書處高翔  蘆雅潔  張宇淇           編輯:王如斌 

 

 

        2018年3月29日至31日,中國高等教育學會大學素質教育研究分會2018年年會暨第七屆大學素質教育高層論壇在成都隆重召開,本次年會由中國高等教育學會大學素質教育研究分會主辦、電子科技大學承辦,來自中國大陸、澳門、臺灣地區以及美國共計170余所高校的600余名專家學者及師生代表參加了論壇。

 

  

        會議高朋滿座、嘉賓云集。電子科技大學黨委書記王亞非,世界工程組織聯合會候任主席、南開大學原校長龔克,北京理工大學副校長李和章,四川省人大原副主任、四川大學原黨委書記、校長盧鐵城,四川省教育廳副廳長姜亞軍,中國高等教育學會學術部主任高曉杰,香港科技大學創校學術副校長、中國海洋大學行遠書院院長錢致榕,大學素質教育研究分會顧問——西北大學名譽校長張豈之、北京大學原常務副校長王義遒、清華大學原黨委副書記胡顯章、西安交通大學原副校長于德弘、東南大學教授陳怡以及30余所大學書記校長出席會議。

 

 

        教育部教育發展研究中心主任陳子季應邀為大會做專題報告,圍繞“素質教育與立德樹人”這一主題,指出教育的根本問題在于培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人,解讀了高校如何培養“德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人”。

 

  

        會議進行了大學素質教育研究分會理事會換屆工作,北京理工大學副校長李和章當選為中國高等教育學會大學素質教育研究分會第二屆理事長,并代表研究會做了工作報告。自2011年成立以來,大學素質教育研究會堅持貫徹高教學會“學術立會、服務興會、規范辦會”的工作方針,緊緊圍繞大學素質教育的重大理論和現實問題,組織了一系列重大學術交流活動,打造了五大活動品牌:圍繞教育主題,組織高層論壇;組建評獎活動,搭建展示平臺;組織課題立項,推動理論研究;編輯出版文集,積淀寶貴資料;加強交流合作,擴大學會影響。大學素質教育研究分會的工作,得到了上級領導部門和越來越多的專家學者以及廣大教師的高度肯定和充分認可。

 

  

        王義遒顧問主持了30日上午的大會報告。世界工程組織聯合會候任主席、南開大學原校長龔克分享了《南開大學素質教育實施綱要(2011-2015)》實施以來的成效與體會;香港科技大學創校學術副校長、中國海洋大學行遠書院院長錢致榕做了題為“從博雅課程切入實現素質教育”的報告;西北大學原校長張豈之以“大學素質教育與中華傳統美德”進行了報告;清華大學原黨委副書記胡顯章闡述了引導多讀好書是培養文化人的重要途徑;電子科技大學黨委副書記申小蓉介紹了以“新時代大學生領導力培養的探索與實踐”為題分享了該校的素質教育理念與實踐。

 

  

        3月30日下午,與會代表在五個專題論壇中進行了熱烈的交流討論。專題論壇一圍繞“素質教育與思想政治工作(大學德育)”主題,大連大學李玉光、華東師范大學侯定凱、上海大學顧曉英、暨南大學麥尚文、哈爾濱工程大學董宇艷、泰山職業技術學院畢于民、武昌理工學院涂方劍、常州信息職業技術學院楊雪、鄂爾多斯職業學院史新松先后分享了“堅持以文化人、以文育人 不斷增強文化素質教育的親和力和吸引力”、“從大學新生的基本素養看大中小學教育的銜接”、“為大時代開大課程”、“素質教育與思想政治工作理念與實踐探索——以暨南大學為例”、 “信息化時代文化素質教育七項策略的思考”、“加強思想政治工作,打造素質教育升級版”、“立德樹人視域下民辦高校全息育人模式探索”、“素質教育視域下的大學生思想整治教育探索”、“大數據時代下高校思想政治教育工作探析”的專題報告。

  專題論壇二圍繞 “教師的師德師風與立德樹人”,由東南大學陳怡、大葉大學宋秀娟、重慶大學孫麗娟、北京大學徐國旺、北京交通大學宋穎、清華大學程鋼、大葉大學邊瑞芬、東莞職業技術學院劉忠洋、重慶公共運輸職業學院鄒林娟分別做了題為“關于德的三種解讀”、“大學通識教育與立德樹人——以大葉大學為例”、“重慶大學音樂素質教育三十一年的守望”、“大學的文學與素質教育的關系”、“文化與德性——人文教育的兩大目標”、“論立德基礎在優良學習環境之塑造”、“融入地方文化提高大學生人文素質”、 “走輔導員專業之路”的報告。

  專題論壇三圍繞“素質教育與雙一流建設”的主題,電子科技大學沈華、中國文化大學黃藿、北京大學出版社周志剛、南開大學楊光明、石河子大學蔡文伯、湖北經濟學院彭書雄、汕頭大學劉祥玲、西京學院程永清分別進行了題為“中美一流高校本科生學習行為比較研究——基于西部雙一流大學的數據”、“從博雅教育到通識教育——當代對通識教育的想象”、“哈佛通識教育課程改革對中國的啟示”、“素質教育是‘雙一流’的核心要素”、“21世紀以來我國大學生素質教育研究發展態勢”、“支撐一流大學高水平課程怎么建”、“亞太地區高校服務學習實施狀況比較研究”、“全面實施綜合素質教育工程助力學生成人成才”的主題發言。

  專題論壇四以“通識課程教與學”為主題,清華大學蔡文鵬、臺北大學王冠生、西安交通大學曹耿獻、北京開放大學王寧寧、麥課在線包江、南京農業大學胡燕、北京理工大學王晶晶、重慶大學余渭深分別進行了題為“開設《大學精神之源流》課程的交流與思考”、“倫理素質教育教學方法:以問題導向學習與行動學習為基礎的分析”、“大成教育到藝術實踐課程改革”、“開放大學通識課程改革思考——以《國學經典選讀》課程為例”、“互聯網+時代的安全文化育人——150萬高校學生安全教育實踐”、 “探索基于高校美育的民間藝術校園傳承模式”、“基于學生為中心的通識課程設計、實施與反饋——以《荒原體驗與教育》課為例”、“通識課‘語言與社會’:課程設計與學生評價研究”的主題報告。

  專題論壇五以“素質教育與工程教育”為主題,南京信息工程大學葛昕明、重慶大學何躍、浙江商業職業技術學院王勇、電子科技大學李冬青、北京理工大學高琪做了題為“面向理工科研究生開展STS教育的理論與實踐研究”、“創新教育視角下高校通識教育與專業教育融合路徑”、“高職商科院校素質教育理論與實踐探索”、“通識教育改革視域下學生國際化視野培養”、“工程教育中如何培養學生的國際視野和跨文化交流能力”的主題發言。

 

  

        3月31日上午的報告由顧問于德弘和曹莉副秘書長主持。北京大學教育研究院研究員盧曉東做了題為“通識教育的學習自由維度及其條件”的報告;中國高等教育學會大學素質教育研究分會秘書長龐海芍分享了“中國大學生核心素養調研報告”;復旦大學高等教育研究所副研究員陸一分享了復旦和北大為例的通識教育提質升級方法;哈爾濱工業大學本科生院副院長王淑娟做了題為“全面推進素質教育培養拔尖創新人才”的報告;浙江金融職業學院黨委副書記姜進做了題為“基于千日成長的素質教育”的報告。

 

  

        東吳大學物理系名譽教授劉源俊、澳門大學通識教育執行中心主任 Matthew Liu、美國核心文本與課程協會(ACTC)執行董事J. Scott Lee與美國馬里蘭大學教學卓越中心前主任、教育創新國際咨詢公司創始人兼董事Spencer A.Benson應邀做了大會報告。

  會議期間還安排了四場工作坊、一個圓桌會議,觀看電子科技大學藝術團演出,參觀電子科技大學眾創空間、電子科技博物館、學生活動中心等。啟迪智慧的報告、豐富多彩的活動得到了與會代表的高度贊譽。大家紛紛表示會議層次高、信息量大,聆聽專家學者的報告,如同站在高山之巔仰望星空,收獲頗豐、腦洞大開。

  本次會議圍繞“素質教育與立德樹人”主題開展研討,這是落實習近平總書記在2016年12月全國高校思想政治工作會議講話精神的一次重要會議,抓住了當前和今后一個時期我國高等教育改革發展與人才培養的核心和關鍵。素質教育是教育的核心,高校立身之本在于立德樹人,我們所要立的“德”是服務國家服務人民的大德;所樹的“人”,是德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。堅持立德樹人對于克服社會上存在的文化的淺薄、哲學的貧困、精神的虛空和道德的虛無等現象大有裨益,功在千秋,利在當代。素質教育是面向未來的事業,是充滿希望和美好理想的事業,站在新的歷史起點上,我們要以素質教育思想為引領,致力于提升大學生的綜合素質,為培養高素質拔尖創新人才打好底色,為全面提高人才培養質量夯實基礎,為建設世界一流大學打牢根基,切實擔負起新時代賦予高等教育的責任與使命!

  (審核:龐海芍)


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